quarta-feira, 29 de abril de 2015

As mães do 6° - trabalho

Para os dias 5 ( 6° B / 6°C) e 6 de maio ( 6° A) realizaremos o trabalho das mães.  O trabalho será individual.
Material de uso:
* Uma foto: você e sua mãe; juntos. Vocês podem criar uma pose criativa;
* Folha de ofício ( chamex) colorida. De preferência: menina ( rosa/vermelho) e menino ( verde/ azul);
* Canetas coloridas;
*  E... Sua originalidade! ;)

segunda-feira, 20 de abril de 2015

Exercício ( 6º ANO A)

Leia o trecho a seguir e faça a atividade proposta:

O Pantanal, por suas características peculiares, exerce estranho fascínio na mente de todos que o visitam. A beleza dos rios, das matas, das lagoas, com verdes de todos os tons, compõe uma paisagem que as mais modernas lentes não conseguem captar com plenitude. A variedade de animais de toda espécie, os contrastes naturais: secas/enchentes, aglomerados humanos em torno das sedes das fazendas e imensos vazios preenchidos por milhares de cabeças de gado, a cultura do patrão e a do vaqueiro, o poder econômico do fazendeiro e a pobreza do peão, a situação de isolamento, em que se acham confinados ranchos e fazendas, tudo isso determinou o surgimento de uma cultura única, que surpreende os pesquisadores e fascina os artistas. (...)
Nos corixos, baias e várzeas, alternam-se lagoas salobras com praias brancas, lagoas doces com vegetação nas margens, por onde voam e cantam pássaros de todas as cores e tamanhos. Garças, colhereiros, tuiuiús, baguaris, tucanos, araras azuis, bem-te-vis, emas, gaviões enfeitam o mais lindo pôr-do-sol. Jacarés de olhos esbugalhados enterram-se na lama dos corixos, num exercício de paciência que desafia a lentidão das horas. Onças ferozes deslizam sorrateiras, cervos elegantes espreitam de longe qualquer sinal de perigo. Tatus, antas, pacas, lontras e macacos sentem-se senhores do espaço, donos das matas. Sucuris povoam a imaginação dos pantaneiros, que contam historias fantásticas da cobra capaz de engolir bois e pessoas (...) (ROSA, Maria da Gloria Sá. O artesanato como força representativa do pluralismo sul-mato-grossense.
In: Catalogo do Ministério da Cultura/Funarte, 1995)

      Apoiando-se nas informações que você obteve acima, elabore uma carta-argumentativa sobre o Pantanal, com o objetivo de convencer  algum brasileiro de sua escolha a valorizar e visitar o turismo nacional.


sábado, 18 de abril de 2015

Gincana da Fraternidade - 2015 - Colégio Santíssimo Senhor



Que animação, heim! Depois de tantos gritos, abraços, lágrimas e sorrisos, esperamos que a Gincana da Fraternidade não tenha tido somente a finalidade de definir um vencedor, mas sim de unir e apresentar o novo, de provocar as emoções mais fortes, de botar a 'cuca' para funcionar.
O mais importante foi participar, muitos vão achar isso clichê, mas o que importou foi participar; foi ter as pessoas que têm o mesmo amor pela equipe e por mais clichê que isso seja, isso é a verdade.
Todas se empenharam, batalharam, suaram a camisa e deram o seu melhor, fizeram o que estava e o que não estava ao seu alcance para conquistar cada precioso ponto. Amei ter participado desse momento com vocês, meus alunos.

Animação com o 7º ano.

Meus alunos queridos: Mari e Phablo ( 6º ano)

Super animados, meus queridos, Phablo e Gabriel ( 6º ano)

Muito amor!

Com meus amores, meu 6º ano. 

Com alguns alunos do 6º ano.

Minhas Marias: Duda e Clarinha ( 7º ano)

Área da linguagem: Professor de  Redação, Jorge Vieira.  Excelente profissional e super amigo.

Bárbara, representando 6º ano.

É muito amor envolvido: 7º ano.

Jorge e as meninas! 

Bela Clarinha, representando 0 7º ano.

Professora com orgulho!

Bela e aplicada Pietra ( 7º ano).

Alegria de Gincana

Com uma pequena parte do meu 8º ano

Gabriela com todo estilo, representando o 7º ano

Muito meiga! Amo!

Meus alunos inteligentes e amados: Gui e Rosinha. ( 6º ano)


sábado, 11 de abril de 2015

quarta-feira, 8 de abril de 2015

Em BREVE no Colégio Santíssimo Senhor : CÍRCULO DE LEITURA!


40 livros que todos os jovens devem ler

"O diamante, antes pedregulho, somente se tornou pedra preciosa graças às imensas pressões que sofreu.Sejamos diamantes!" 

Esta lista de livros é considerada essencial para os jovens que ainda estão a formar as suas opiniões e valores.

São eles:

1 – O Grande Gatsby, de F. Scott Fitzgerald
O livro se passa em Nova York dos anos 20 e faz uma crítica ao “sonho americano”.

2 – A Metamorfose, Franz Kafka
Neste livro conhecemos Gregor Samsa, um jovem que, um dia, ao acordar, percebe que se transformou em um grande inseto asqueroso.

3 – Bartleby, O Escrivão, de Herman Melville
O livro é narrado por um advogado que contrata um jovem para ser seu escrivão, entretanto, o rapaz age de maneira estranha: a única coisa que ele diz é “Eu preferia não fazer”.

4 – Dom Quixote, de Miguel de Cervantes
Em Dom Quixote conhecemos um fidalgo que após, ler muitas obras de cavalaria, enlouquece e passa a acreditar que é um cavaleiro.

5 – Candido, de Voltaire
Neste livro, Voltaire apresenta aos leitores a história do jovem Candido, um rapaz que está entrando na vida adulta e acaba passando por várias experiências neste processo.

6 – 1984, de George Orwells
1984 é um livro escrito na década de 40 que conta a história de um mundo dominado por ditadores e em que as pessoas não possuem liberdade ou privacidade.

7 – A Rua das Ilusões Perdidas, de John Steinbeck
Em A Rua das Ilusões Perdidas, o autor nos apresenta uma pequena família norte-americana que vive nos piores meses da Grande Depressão dos Estados Unidos.

8 – Adeus às Armas, Ernest Hemingway
O livro mostra a história de um tenente norte-americano Frederic Henry, que serve no exército italiano durante a Primeira Guerra Mundial como condutor de ambulâncias.






9 – Um Conto de Duas Cidades, de Charles Dickens
O livro de Charles Dickens é um romance que fala sobre traição, vingança, além da brutalidade das guerras.

10 - Fahrenheit 451, de Ray Bradbury
No livro de Ray Bradbury, somos apresentados a um futuro em que todos os livros são proibidos e o pensamento crítico é oprimido pelas forças vigentes.

11 – Almas Mortas, de Nikolai Golgoi
Nikolai Golgoi foi um autor russo que em sua obra incompleta Almas Mortas conta a história de um burocrata afastado do serviço público por desonestidade.

12 – Laranja Mecânica, de Anthony Burgess
Inspiração para a adaptação cinematográfica de Stanley Kubrick, o livro Laranja Mecânica discute a relação entre entretenimento, violência e controle mental.

13 – Amada, de Toni Morrison
Amada é o livro mais conhecido da ganhadora do Prêmio Nobel de Literatura de 1993, Toni Morrison. Nele, conhecemos Sethe, uma ex-escrava que vive na época do fim da guerra civil dos Estados Unidos.

14 – O Homem Invisível, de Ralph Ellison
Este livro de Ralph Ellison conta a agonia de um homem negro vivendo na época da segregação social nos Estados Unidos no meio de homens brancos.

15 – My Ántonia, de Willa Cather
No livro de Willa Cather, o jovem Jim Burden começa a morar no interior do estado norte-americano de Nebraska após a morte dos pais e se apaixona pela jovem Ántonia.

16 – O Morro dos Ventos Uivantes (em Portugal "O Monte dos Vendavais"), de Emily Brontë
Uma das maiores histórias de amor da literatura, em O Morro dos Ventos Uivantes conhecemos Heathcliff e Catherine, duas pessoas que se amam mas não conseguem ficar juntas.

17 – O Manifesto Comunista, Karl Marx
No Manifesto Comunista, os leitores podem conhecer os princípios estruturais do comunismo e entender a importância desse movimento para a história da humanidade.








18 – O Príncipe, de Maquiavel
Você conhece a frase “os fins justificam os meios”? Ela foi escrita no livro O Príncipe, de Maquiavel, que explica como um governante deve se portar para que seu povo o ama e o tema.

19 – O Estrangeiro, de Albert Camus
Neste livro, conhecemos a história de um homem chamado Meursault que se sente um estrangeiro em relação a tudo que ele vive.

20 – O Ser e o Nada, de Jean-Paul Sartre
Na obra do filósofo Jean-Paul Sarte, vemos o início do existencialismo, vertente da filosofia que vê a consciência humana como transcendente.

21 – A Divina Comédia, de Dante
Um dos livros mais famosos da história, A Divina Comédia é contada por meio de poemas e acompanhamos a trajetória de um cristão após a sua morte.

22 – Hamlet, de William Shakespeare
Hamlet é uma das obras mais conhecidas de William Shakespeare. Nela, vemos o jovem Hamlet planejando a vingança da morte do seu pai, o rei, causada por seu irmão, que roubou o trono.

23 – O Paraíso Perdido, de John Milton
John Milton conta por meio de poemas a história cristã sobre a queda do homem, ou seja, a tentação de Eva e a expulsão dos dois do Jardim do Éden.

24 – O Rio que Saía do Éden, de Richard Dawkins
Richard Dawkins é um dos maiores biólogos da atualidade. Em seu livro “O Rio que Saía do Éden”, ele explica com uma linguagem fácil as principais teorias e evidências do evolucionismo.

25 – A Odisséia, de Homero
Elaborada por volta do século VIII a.C., a obra contra a história de Odisseu, um dos heróis da Guerra de Tróia.

26 – Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões
Os Lusíadas é uma epopeia portuguesa que mostra a coragem e a glória do povo português durante as descobertas marítimas.

27 – As Viagens de Gulliver, de Jonathan Swift
A obra é uma das mais conhecidas da história e conta a história de Gulliver, homem que sofre um naufrágio de navio e acaba conhecer uma ilha em que todos os habitantes são extremamente pequenos.




28 – Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley
Neste livro, somos apresentados a um futuro em que a genética humana é totalmente controlada pelas pessoas, e isso tem fortes impactos na sociedade.


29 – O Primo Basílio, de Eça de Queirós
O Primo Basílio é uma das principais obras realistas, em que somos apresentados a Luísa, uma moça que vive em uma típica família burguesa, mas que cultiva uma grande paixão escondida por seu primo Basílio.

30 – Orgulho e Preconceito, de Jane Austen
A história é um romance histórico ambientado na Inglaterra do século XIX e conta a história de amor entre Elizabeth Bennet e Mr. Darcy.

31 – O Retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde
Neste livro, conhecemos Dorian Gray, um jovem que acaba amando demais a sua aparência e deixando de lado o seu interior.

32 – Cem Anos de Solidão, de Gabriel García Márquez
Em uma das obras mais famosas do autor, somos apresentados à família Buendía – Igarán, fundadora da cidade de Macondo.

33 – Frankstein, de Mary Shelley
O livro conta a história de Victor Frankenstein, estudante de medicina que decidir dar vida a um monstro em seu laboratório.

34 – A Ilíada, de Homero
A Ilíada é um poema épico grego que narra o período de aproximadamente 50 dias entre o décimo e último ano da Guerra de Tróia e cuja gênese radica na ira, de Aquiles.

35 – O Último dos Moicanos, de James Fenimore Cooper
Ambientado na época de formação dos Estados Unidos da América no século XVIII, o livro segue a trajetória de diferentes personagens em diversas situações desafiadoras.

36 – O Mundo se Despedaça, de Chinua Achebe
O autor nigeriano Chinua Achebe conta em seu livro o choque de cultura e valores que ocorreram entre os colonos ingleses e as tribos do seu país durante a época da colonização.








37 – O Contrato Social, de Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau foi um dos filósofos mais importantes do século XVIII e em seu livro ele explica o conceito de contrato social, ou seja, um contrato imaginário que todos concordamos para podermos viver em sociedade.

38– Guerra e Paz, de Liev Tolstoi
Guerra e Paz narra um romance que acontece na Rússia durante a época de Napoleão Bonaparte, contando as guerras napoleônicas russas.

39 – Os Sofrimentos do Jovem Werther, de Goethe
Os Sofrimentos do Jovem Werther é responsável pelo surgimento de um dos maiores movimentos literários no mundo: o romantismo.

40 – A Arte da Guerra, de Sun Tzu
O livro escrito por Sun Tzu, apesar de fornecer ideias e estratégias para campos de batalhas, também contem dicas de planejamento para a vida pessoal e profissional.


Fonte: Universia Brasil

segunda-feira, 6 de abril de 2015

Super revisão ---- 8º ANO

1) Leia o início da notícia abaixo, do jornal Folha de S. Paulo, de 8/4/2005:

PM assassina vítima de assalto
Vítima confundida com assaltante é morta com dois tiros. Os disparados foram feitos pela própria polícia. Um policial militar com pouco mais de três anos de experiência foi preso em flagrante e os verdadeiros assaltantes fugiram a pé. (...)


Exercícios:1) Reescreva o título e a 1ª frase do texto. Em seguida, indique os sujeitos dessas frases.

2) Compare o sujeito do título e da 1ª frase do texto:
a) Em qual das duas frases o sujeito é quem pratica a ação?

b) Em qual das duas frases o sujeito é quem sofre a ação?

3. Identifique no texto uma frase que está:
a) na voz ativa, isto é, quando o sujeito é quem pratica a ação.

b) e na voz passiva, ou seja, quando o sujeito é quem sofre a ação.

2)  Identifique as figuras usadas nas frases abaixo:
  1. O bonde passa cheio de pernas.
  2. O gato é preguiçoso como uma segunda-feira.
  3. Não fique pensando que o povo é nada.
  4. Uma coisa triste no fundo da sala./ me disseram que era Chopin.
  5. Coitado do Durval: não foi feliz na prova.
  6. Gastei  rios de dinheiro no meu curso de computação.
  7. Os carros não andam, voam.
  8. O vento beija meus cabelos, as ondas lambem minhas pernas,      o sol abraça o meu corpo,       o meu destino é ser star.
  9. O noivo da minha irmã pediu a mão dela em casamento.
3) Você já brincou de detetive? É muito divertido e requer que aprendamos alguns truques. Por exemplo, usar tinta invisível. Você sabe como fazer tinta desse tipo? É só seguir estas instruções:

Você vai precisar de:
• suco de limão;
• papel branco;
• um palito ou pincel fino.

TINTA INVISÍVEL 
Coloque o suco de limão em um potinho. Cuidado para não deixar cair em sua pele, porque o suco de limão pode causar manchas.
Molhe o pincel ou o palito no suco e escreva o recado no papel branco.Entregue a mensagem a um amigo. Para ler, ele vai ter de aproximar o papel de uma lâmpada acesa, até que o calor faça as letras aparecerem.(Recreio, nº 14.) 

a) Reconheça os modos em que estão as formas verbais destacadas. 
 b) A forma vai precisar, utilizada no texto do quadro lateral, é uma locução verbal. Que forma verbal simples (de uma única palavra) corresponde a essa locução? 
 c) A que modo pertence essa locução verbal ou essa forma verbal simples? 

Super revisão --- 7º ANO

1) Leia a tira a seguir para responder às questões de 1 a 3.

1. No quadrinho, Tio Flip faz um comentário sobre Marcelo. Qual é o sentido da expressão meio  bocó?

2. No quadrinho:
a)  Qual é o sentido da expressão podre de rico?
b) Em que grau está essa expressão?

3. Observe o efeito do grito de Marcelo e o comentário que Suriá  faz a respeito do garoto.
a) De acordo com o contexto, que expressões entre as seguintes poderiam substituir adequadamente um grito especial?
 • um senhor grito  • um supergrito
 • um grito muito alto    • um gritinho
 • um grito altíssimo    • um grito lindo
b) Em que grau estaria(m) essa(s) expressão(ões)?
c) Na sua opinião, o grito especial de Marcelo confirma o comentário do Tio Flip a respeito  dele?

2)  Em seu caderno, complete as frases seguintes com preposições e locuções prepositivas ou com contrações e combinações, de acordo com o sentido indicado entre parênteses:
a) Nunca fui suspenso ___ indisciplina. (causa) 
 b) Eu preciso estudar muito ___ essa prova. (finalidade) 
 c) Por favor, não fale comigo ___  berros. (modo) 
 d) Fique ___ três metros de mim, pois não quero passar minha gripe para você. (distância) 
 e) Fui ___ Juliano ___ clube. (companhia e direção) 
 f) Ele se dirigiu ___ o sentido inverso. (destino) 
 g) Veio ___ Salvador ___ ônibus. (origem, meio) 
 h) Irei ___ a classe ___ litoral ___ fazermos uma pesquisa de biologia marinha. (companhia, destino, finalidade) 
i) Eles alcançaram seu objetivo ___ nenhum esforço. (falta) 
 j) Está indo ___ pé ___ escola. (meio, destino) 

3) A preposição com indica, entre outras relações, companhia e modo. Verifique que valores essa preposição apresenta nas frases abaixo:
a) Entrei com cuidado naquela sala escura. 
 b) Entrei com meu pai naquela sala escura. 
 c) Entrei com medo naquela sala escura. 

4) No texto a seguir, foram omitidos os acentos gráficos. Leia-o com atenção e acentue corretamenTe as palavras que são acentuadas graficamente:

Reciclar o lixo

No mundo - e tambem no Brasil - uma enorme e variada gama de novas tecnologias surge a cada dia, tornando mais viável e barato reciclar materiais descartáveis para possível reúso. Os avanços tecnológicos mais expressivos vêm ocorrendo exatamente com o maior vilão da temida quadrilha do lixo: o plastico. Ele é o detrito de mais difícil degradação na natureza, permanecendo intacto no ambiente às vezes por mais de 50 anos. Mas, com criatividade e rigor científico, modernas técnicas de reciclagem já possibilitam a adoção de diversas saídas para esse dilema. Algumas delas são real-mente revolucionárias, como a produção de um automovel totalmente construído com materiais recicláveis e um material novíssimo chamado “madeira plástica”, substitui com maior eficiência e durabilidade madeiras nobres e raras como mogno e peroba.

 (Revista Globo Ciência) 

Super Revisão --- 6 º ANO

1) Leia os versos abaixo e responda as questões:

“Lá por trás daquela serra
Tem um pé de melancia
A menina que eu gostava 
Me abraçou como eu queria.”

(Ricardo Azevedo)


“A fogueira da vaidade
Vive acesa noite e dia, 
Mas, da sua claridade
Todos voltam de alma fria.” 
(Patativa de Assaré) 

 Conte o número de letras e fonemas das palavras sublinhadas nos dois versos acima, indicando a ocorrência de dígrafos. 

2) Leia este texto curioso e responda às questões 1 e 2.

1992 Chulé psicológico 

 Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé. De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do trabalho, que parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que não, não tem mesmo”. (Superinteressante, abr. 1995.) 

1. Retire do texto:
a) um substantivo próprio; 
 b) um substantivo coletivo; 
 c) dois substantivos comuns e simples.

2. A palavra trabalho, que aparece no texto, é um substantivo primitivo, ou seja, ela pode dar origem a um substantivo derivado. Veja:
          trabalho(a)           + -dor     =      trabalhador 
 substantivo primitivo                       substantivo derivado 

Que outra palavra do texto, somada à partícula -dor, dá origem a um substantivo derivado? 

3. Observe os substantivos do texto da imagem ao lado.

a) Crie um substantivo derivado para cada um destes substantivos:
 • Brasil
 • espaço 

b) Quinta-feira é um substantivo composto e designa um dia da semana. Que outros dias da semana também são substantivos compostos?

c) Indique dois substantivos próprios existentes no texto







3) Veja esse anúncio:


  1. Em que tipo de local esta mensagem deve ter sido escrita? Justifique.
  2. Quais palavras estão ortograficamente incorretas?
  3. Em sua opinião por que o redator da frase escreveu "experimente" com S e "seja" com C?
  4. Em sua opinião como o redator poderia se orientar para grafar as palavras corretamente?
  5. Como você sabe que seja deve iniciar com "S" e experimente é escrita com "X